Instrumentos y herramientas

Participación

La participación significativa de niñas, niños y adolescentes apunta al reconocimiento de ellos y ellas como sujetos titulares activos de derechos, ciudadanos y actores del desarrollo territorial, y a su incidencia en la toma de decisiones, con injerencia real, en todos los ámbitos en los que se desenvuelven: instituciones de cuidado a la primera infancia, instituciones educativas, familias, comunidades y gestión pública. Este último implica su participación en todo el ciclo de las políticas públicas: diseño, implementación, monitoreo y evaluación.